[vc_row][vc_column width=”3/3″][vc_empty_space height=”1px”][vc_single_image image=”3614″ border_color=”grey” img_link_target=”_self” img_size=”large”][/vc_column]

[vc_row][vc_column width=”1/1″]

WIJ VAN DELAREY VINDEN…

We leven in een keuzeparadijs vol overvloed en vrijheid.[vc_empty_space height=”10px”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_column_text]Het leven vraagt om keuzes: van sport, hobby en vakantie tot het kiezen van een studie of beroep, het onderhouden van relaties en het stemmen op een politieke partij. Nog geen vijftig jaar geleden werkten mensen om te kunnen leven. Arbeid was een noodzaak. Zekerheid stond centraal. Tegenwoordig is arbeid ook een kwestie van voelen en willen. Hoe kom je tot keuzes die bij je passen en die je gelukkiger maken?[/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_column_text] Keuzes maken is moeilijker dan je op het eerste gezicht zou denken, omdat er een aantal vaardigheden voor nodig is. Zo moet je de verschillende alternatieven in je hoofd hebben, de gevolgen van je keuze kunnen inschatten en in staat zijn om je keuze voor jezelf te verklaren. Als je kunt kiezen betekent dit dat je risico’s kunt inschatten, fouten durft te maken, je angst overboord zet en vertrouwt op jezelf.[/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_column_text]Kunnen kiezen betekent in de eerste plaats weten wie je bent en weten wat je wilt, zonder dat dit ontaardt in puur egoïsme. Want rekening houden met anderen maakt ook deel uit van kunnen kiezen, al is het maar uit goed begrepen eigenbelang.[/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_column_text]Kinderen leren kiezen in het onderwijs is niet de weg van de minste weerstand. Hen begeleiden op die weg vraagt moed, geduld, wijsheid, respect, plezier en vertrouwen van de leerkrachten. Maar het doel maakt de inspanningen dubbel en dwars waard: mensen die niet bang zijn voor zichzelf en voor anderen, mensen die durven te leven.[/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_empty_space height=”32px”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_empty_space height=”48px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/1″]

SCHOOLPROFIEL

DelaRey is een kunstmagneetschool: een basisschool die als een magneet de kunsten naar zich toetrekt.[vc_empty_space height=”10px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3260″ alignment=”left” border_color=”grey” img_link_target=”_blank” img_size=”large” align=”right” link=”https://www.lkca.nl/primair-onderwijs/cultuurprofilering/kunstmagneetscholen”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]In Den Haag zijn op dit moment acht scholen met het kunstmagneet-profiel. De belangrijkste pijler van dit profiel is een doorgaande lijn van groep 1-8 in een bepaalde kunst-activiteit. Op de tweede plaats komt de samenwerking met een kunst- of cultuurinstelling in de stad en tenslotte is er een verband tussen de activiteiten die binnen en buiten schooltijd plaatsvinden.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]DelaRey legt binnen het profiel kunstmagneet al ruim tien jaar het accent bij muziek en is dus een Muziekmagneetschool. Het muziekonderwijs heeft met de ontwikkeling van het profiel een aantoonbare kwaliteitsimpuls gekregen.

Kinderen die een muziekinstrument bespelen, kunnen ook onder schooltijd oefenen in de keuze-uren die ze iedere dag hebben.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_empty_space height=”24px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/1″]

NIEUWSBRIEF

Twee keer per jaar verschijnt een nieuwsbrief met wetenswaardigheden van de afgelopen periode.[vc_empty_space height=”20px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text] De nieuwsbrief wordt samengesteld door enthousiaste ouders, ook zijn er bijdragen vanuit het team. De nieuwsbrief wordt  uitgedeeld aan de kinderen.
Voor belangstellenden is de meest recente nieuwsbrief ook te downloaden.[/vc_column_text][vc_empty_space height=”20px”][vc_button title=”DOWNLOAD” link=”url:http%3A%2F%2Fdelareyschool.nl%2Fwp-content%2Fuploads%2Fnieuwsbrief_december_2019.pdf||” size=”small” bgcolor=”orange” shape=”nicdark_radius” align=”right”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text] Heb je een idee voor de nieuwsbrief? Meld je dan bij meester Jeroen. Hij kan je vertellen wanneer de deadline is voor de volgende editie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/1″]

SCHOOLGIDS

Deze wettelijk verplichte gids verschaft (algemene) informatie aan ouders, andere opvoeders en belangstellenden.[vc_empty_space height=”20px”][vc_empty_space height=”20px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”4048″ border_color=”grey” img_link_target=”_self” img_size=”full”][vc_button title=”DOWNLOAD” link=”url:http%3A%2F%2Fdelareyschool.nl%2Fwp-content%2Fuploads%2FDLR-schoolgids-2022-2023.pdf||” size=”small” bgcolor=”violet” shape=”nicdark_radius” align=”right”][/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_column_text]

Arbo en veiligheid

Atelier

Betalingsregeling

Compensatieverlof

Computergebruik

De Haagse Scholen

Dure spullen

Een andere school

Een school op maat

Financiële bijdrage

Functielokalen

Godsdienstonderwijs

Gymzalen

I.C.T.

Inschrijven

Internetprotocol

Jeugdgezondheidszorg

Kinderopvang

Klachten

Kunstmagneet

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_column_text]

Kweckplek

Leerlingen

Leerlingvolgsysteem

Maatschappelijke stage

Margedagen

Medezeggenschapsraad

Naschoolse opvang

Nieuwsbrief

Ooievaarspas

Openbaar onderwijs

Oudercommissie

Ouderhulp

Ouders

Overblijven

Passend Onderwijs

Personeelsleden

Pesten op school

Rapporten

Schoolmaatschappelijk werk

Schoolreis

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_column_text]

Schooltandarts

Schooltijden

Schorsing

Sponsoring

Stagiaires

Stichting

onderwijsgeschillen

Studielokalen

Theater

Vakanties

Verhalenatelier

Verlof

Vervanging

Verwijdering

Voorschool

Voortgezet onderwijs

Vrijstelling

Vrijwilligers

Ziek kind

Zieke leerkracht

Zwemmen

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_empty_space height=”48px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/1″]

VRIJE DAGEN

Feestdagen, vakanties en ook marge-dagen vallen elk schooljaar op andere data.[vc_empty_space height=”20px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]
OP MAANDAG 22 AUGUSTUS 2022 BEGINT HET SCHOOLJAAR 2022-2023

margedag: 19-09-2022 (startgesprekken)
PRINSJESDAG: 20-09-2022
HERFSTVAKANTIE: 24-10-2022 t/m 28-10-2022
margedag: 23-11-2022 (studiedag leerkrachten)
margemiddag: 05-12-2022 (alleen middag vrij vanwege Sinterklaas)
margemiddag: 23-12-2022 (A/B groep in ochtend kerstviering; daarna zijn de kinderen vrij)
KERSTVAKANTIE: 26-12-2022 t/m 06-01-2023
margedag: 08-02-2023 (studiedag leerkrachten)
VOORJAARSVAKANTIE: 27-02-2023 t/m 03-03-2023
GOEDE VRIJDAG EN PASEN: 07-04-2023 t/m 10-04-2023
MEIVAKANTIE: 24-04-2023 t/m 05-05-2023
margemiddag DLR: 11-05-2023 (middag vrij i.v.m. inrichten Lentefeest DLR)
margedag DLR: 12-05-2023 (middag vrij i.v.m. opruimen Lentefeest DLR)
margemiddag VHS: 16-05-2023 (middag vrij i.v.m. inrichten Lentefeest VHS)
margedag VHS: 17-05-2023 (middag vrij i.v.m. opruimen Lentefeest VHS)
HEMELVAARTVAKANTIE: 18-05-2023 t/m 19-05-2023
PINKSTERVAKANTIE: 19-05-2023
margedag: 16-06-2023 (studiedag leerkrachten)
margemiddag: 07-07-2023 middag vrij (laatste schooldag)
ZOMERVAKANTIE 2021: 10-07-2023 t/m 18-08-2023

OP MAANDAG 21 AUGUSTUS 2023 BEGINT HET SCHOOLJAAR 2023-2024[/vc_column_text][/vc_column]
[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_empty_space height=”48px”][/vc_column]

[vc_row][vc_column width=”1/1″]

INSCHRIJVEN

(Toekomstige) ouders zijn altijd welkom om de school te bezoeken.[vc_empty_space height=”20px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]Ouders die hun kind op de DelaReyschool willen inschrijven, kunnen daarvoor een afspraak maken door te bellen naar de school. Zij krijgen dan eerst een kennismakingsgesprek met de directeur en daarna een rondleiding door de school van twee kinderen uit groep 7/8.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]Meestal zijn nieuwe kinderen vierjarigen. Ongeveer een maand voor hun vierde verjaardag krijgen ingeschreven kinderen een uitnodiging met informatie over de wen-ochtenden.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]Voor ieder kind dat van een andere school komt, krijgt onze school een onderwijskundig rapport. Wij sturen zo’n rapport ook aan de nieuwe school van vertrekkende kinderen.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_empty_space height=”24px”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″]

[vc_row][vc_column width=”1/1″]

DE HAAGSE SCHOLEN

De DelaReyschool is een openbare school en onderdeel van Stichting De Haagse Scholen.[vc_empty_space height=”20px”][vc_empty_space height=”20px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3259″ border_color=”grey” img_link_target=”_blank” img_size=”100px” align=”left” link=”https://dehaagsescholen.nl”][vc_empty_space height=”5px”][vc_column_text]In 2008 zijn alle 65 openbare scholen voor primair en speciaal onderwijs in Den Haag opgegaan in de Stichting De Haagse Scholen [DHS]. De stichting heeft een eigen bestuur en staat los van de gemeente Den Haag.

Door bestuur en scholen zijn in verband met de verzelfstandiging een missie en visie-stellingen ontwikkeld. De DelaReyschool onderschrijft de missie en herkent zich in de visie-stellingen zoals die in 2008 zijn opgesteld.[/vc_column_text][vc_empty_space height=”32px”]DE MISSIE VAN DHS[vc_empty_space height=”20px”][vc_column_text]Stichting De Haagse Scholen biedt modern en vernieuwend onderwijs. Op onze scholen is ieder kind welkom en krijgt het de kans zich vanuit zijn eigen mogelijkheden optimaal te ontwikkelen. Met ons onderwijs geven we ieder kind een stevige basis voor een toekomst in de maatschappij.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”2/3″ font_color=”#632783″]DE NEGEN VISIESTELLINGEN[vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”1. IEDER KIND IS WELKOM” open=”false” bgcolor=”violet”]Op onze scholen is ieder kind welkom. Onze scholen zijn daardoor een ontmoetingsplaats voor alle levensbeschouwelijke en culturele opvattingen. Iedere leerling maakt kennis met verschillende levensbeschouwingen; zowel in de lessen als daarbuiten. Het aanleren van verdraagzaamheid en respect voor ieders opvatting, binnen de grenzen van maatschappelijk aanvaarde normen en waarden, beschouwen wij als kerntaak.[/vc_toggle][vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”2. ONS ONDERWIJS IS MODERN EN VERNIEUWEND” open=”false” bgcolor=”violet”]We zetten ons in voor optimale ontplooiingsmogelijkheden van onze leerlingen. Ons onderwijs is vernieuwend en modern naar inhoud, didactiek en methodiek. Wij richten ons daarbij, naast traditionele vakken, ook op eigenschappen en vaardigheden die nodig zijn om te kunnen functioneren in de complexe, multiculturele samenleving. Te denken valt aan sociale en communicatieve vaardigheden, gevoel voor normen en waarden en een flexibele instelling.[/vc_toggle][vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”3. HET KIND STAAT CENTRAAL” open=”false” bgcolor=”violet”]De mogelijkheden van de leerling vormen het uitgangspunt voor het leer- en ontwikkelingsproces. De leerling staat dus centraal in ons onderwijs en niet de leerstof. Elke leerling heeft recht op zorg op maat en op kwalitatief hoogstaand onderwijs, in een inspirerende, maar ook geborgenheid biedende en veilige omgeving. We stimuleren de ontwikkeling van eigen verantwoordelijkheid en zelfstandigheid van de leerling.[/vc_toggle][vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”4. ONZE SCHOLEN ZIJN PARTNERS IN DE WIJK” open=”false” bgcolor=”violet”]We willen leerlingen kennis laten maken met een breed aanbod aan activiteiten op het gebied van sport en cultuur. Samen met ouders en omgeving spannen we ons tevens in voor een veilige en leefbare woonwijk. Onze scholen zoeken daartoe samenwerking met welzijn, sportverenigingen en culturele instellingen. De school is een actieve partner in deze voorzieningenketen.[/vc_toggle][vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”5. WIJ HEBBEN DE REGIE IN DE ZORG VOOR KINDEREN” open=”false” bgcolor=”violet”]We bieden passende zorg voor elke leerling. Onze scholen zijn regisseur bij de afstemming met en de inzet van andere zorgaanbieders, zoals jeugdhulpverlening, maatschappelijk werk en gezondheidszorg.[/vc_toggle][vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”6. ONZE SCHOLEN WERKEN SAMEN MET DE OUDERS” open=”false” bgcolor=”violet”]Ouders en scholen zetten zich gezamenlijk in voor de ontwikkeling van het kind. Daarom zijn ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie erg belangrijk. We informeren ouders tijdig en volledig over de voortgang van hun kinderen. We maken bindende afspraken met ouders over hun bijdrage aan het onderwijs en de verantwoordelijkheid voor de opvoeding. Ouders blijven vanzelfsprekend eindverantwoordelijk voor de opvoeding van hun kinderen.[/vc_toggle][vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”7. ONZE MEDEWERKERS ZIJN PROFESSIONALS” open=”false” bgcolor=”violet”]Onze medewerkers zijn professionals die hun vakmanschap ontwikkelen en op peil houden. Zij blijven voortdurend leren. Ze zijn betrokken bij hun leerlingen en werken samen met collega’s en andere relevante personen en organisaties. We hanteren voor alle medewerkers een functionerings- en beoordelingssysteem. Bij ons geldt afspraak is afspraak![/vc_toggle][vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”8. ZOVEEL MOGELIJK GELD GAAT NAAR DE SCHOLEN” open=”false” bgcolor=”violet”]Wij kiezen ervoor zoveel mogelijk middelen in te zetten voor onderwijs op de scholen.[/vc_toggle][vc_empty_space height=”16px”][vc_toggle title=”9. WIJ WERKEN AAN KWALITEIT” open=”false” bgcolor=”violet”]Scholen en de ondersteuningsorganisatie formuleren binnen het kader van deze visie en de overeengekomen strategische doelen, meetbare kwaliteitsnormen. Inspectierapporten en periodieke tevredenheidsonderzoeken onder ouders en leerlingen vormen daarbij belangrijke indicatoren. Scholen en ondersteuningsorganisatie werken op basis van deze normen systematisch aan kwaliteitsverbetering.[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_empty_space height=”32px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/1″]

SCHOOLPLAN EN SOP

Ons schoolplan geeft de beleids- en schoolontwikkeling voor de periode 2019-2023 weer. In ons schoolondersteuningsprofiel hebben we als school beschreven hoe de ondersteuning aan leerlingen binnen de school is georganiseerd. [vc_empty_space height=”20px”][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]
Het ambitiestatement van ons bestuur, De Haagse Scholen, heeft richting gegeven aan de totstandkoming van ons schoolplan. Voor belangstellenden is het schoolplan ook te downloaden.[/vc_column_text][vc_empty_space height=”20px”][vc_button title=”DOWNLOAD” link=”url:http%3A%2F%2Fdelareyschool.nl%2Fwp-content%2Fuploads%2FDLR-VHS_SCHOOLPLAN_2019-23.pdf||” size=”small” bgcolor=”violet” shape=”nicdark_radius” align=”left”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text] De schoolondersteuning bestaat uit twee delen: de basis-ondersteuning van de school en de extra ondersteuning die een school biedt voor leerlingen die meer nodig hebben.Deze ondersteuning wordt geboden in samenwerking met een samenwerkingsverband.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text] Onze school is onderdeel van het samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Haaglanden [SPPOH], dat scholen ondersteunt bij het vormgeven van passend onderwijs in de redio. Wilt u meer informatie over passend onderwijs, lees dan ons SOP of bezoek de website www.sppoh.nl.[/vc_column_text][vc_empty_space height=”20px”][vc_button title=”DOWNLOAD” link=”url:https%3A%2F%2Fdelareyschool.nl%2Fwp-content%2Fuploads%2FSOP-22-23.pdf||” size=”small” bgcolor=”violet” shape=”nicdark_radius” align=”left”][/vc_column][/vc_row]